Визитная карточка
«Я – педагог дошкольного образования»
«Я – педагог дошкольного образования»
«Просвещение родителей»
«Плавать умеет тот, кто владеет дыханием»
Описание игр:
- "Кораблик": наберите воздух носом и представьте, как ваш кораблик плывет по морю. Затем медленно выдыхайте через рот, воздушную струю направьте на парус, чтобы он наполнился ветром.
- "Дуй на шарик": наберите воздух через нос и выпустите воздух через рот. Губы делаем "трубочкой" и дуем на шарик, представляя что шарик переплывает на другой берег.
- Закипает чайник": поставьте трубочку в таз (стакан) с водой, чтобы «заварить» свой воздух. Наберите воздух через нос и потом направьте воздушную струю в трубочку, как будто ваш чайник начинает кипеть.
- "Остуди чай": сделайте вдох носом, а затем, делая "трубочку" губами, выдыхайте в воздух, как будто остужаете свой чай.
- "Песенка для рыбок": вдыхайте через нос и выдыхайте через рот, произнося согласные звуки О, У, И в воду, чтобы "песенка" достигла рыбок.
- "Пчёлка": держим пчелку перед лицом, набираем воздух через нос, выдыхаем через рот, губы "трубочкой" представляя, что пчёлка кружит вокруг вас.
- "Паучок": ставим паучка на руку, вдыхаем через нос и дуем на него, чтобы он «спрыгнул» с руки.
- "Весёлые человечки": набираем воздух через нос и надуваем перчатку, чтоб получились весёлые человечки.
«Педагогические идеи»
- Перечень специальных игр и упражнений, направленных на формирование навыков игры в настольный теннис.
- Перечень специальных игр и упражнений, направленных на закрепление у дошкольников навыков ходьбе на лыжах.
- Перспективно – тематическое планирование по обучению детей 6 – 7 лет элементам настольного тенниса.
- Перспективное планирование по обучению детей 3 – 7 лет ходьбе на лыжах.
- Проект физкультурно – оздоровительной направленности для детей старшего дошкольного возраста «Водный мяч».
